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高中作文有效讲评的策略研究

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摘要

随着全国高考语文改革的进一步实施,高考作文的重要性不言而喻.但在教学实践中,作文教学却常常被忽略.本文针对目前作文讲评中存在的盲目、低效的问题,从学生的个体思维特点出发,明确提出了提高作文讲评有效性的途径和方法.

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来源
《语文课内外》 |2018年第1期|230-230|共1页
作者
刘保仁; 徐彦霞;
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作者单位

河南省安阳市第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
有效性; 高中作文; 讲评策略;

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