初中语文教学中渗透传统文化策略研究

摘要

语文课程标准将语文学科性质定位为:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点".初中语文教学肩负着中华传统文化的发扬与传承的责任,语文教材是向学生传递传统文化的载体,同时也具有传承传统文化的重要责任.语文学科具有它独特的性质及特点,这就决定了初中语文教学中应该注重中华传统文化精神的渗透.本文对相关问题进行探究,其目的就是为了让初中生可以更好的了解中华传统文化的精髓,进而从中获得更多的精神养分,并最终确立自己正确的人生观.