善用鼓励,勤于激励 ——小学语文教育的思考

摘要

小学语文学习对于小学生来讲尤为重要,它是文学的启蒙.小学教师应该善用鼓励、表扬等方式,提高小学生自信心.小学生是有一定特殊性的群体,他们热爱运动、好奇心强,对于新鲜事物、新的问题,更加喜欢研究.因此在语文教学中学校的老师应该带领学生多进行一些生活化的教学活动,让学生自主探究一些学科知识.让学生们亲自进行操作,这样在丰富学生学习生活的同时也会让学生对学习学科真实的印象变得更加深刻.