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农村小学中等生在教育管理中的几点思考

         

摘要

"抓两头,带中间"的教育教学理念是绝大多数教师经常使用到的,这种做法是对的,但是在使用的过程中,出现了对中等生"带而不问、任其发展、带而不管、顺其自然"的现象,最终造成"忙两头,丢中间"的结局.本论文着重从中等生在教育管理中的地位,以及其所处地位所产生的影响来阐述几点思考.

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