《大象的耳朵》教学案例

摘要

教学目的:在本节课学习当中,让学生们能够充分认识“似、耷、竖、竹”等关键生字,能够对“扇、慢”等生字熟练进行书写,了解“似、扇”等多音字的发音、含义。同时可以正确、规范、有感情地朗读《大象的耳朵》课文,对文中的问句要注意正确发音、读好每一句的字词。在了解课文大意后,理解大象的想法是怎样改变的,能够懂得相应的道理,即不能全然听信别人所说的话,要学会自主思考、根据自己的实际状况去思考问题,而不是一味着听从别人的话。