浅谈低年级识字写字教学的有效性

摘要

这几年来,中华传统文化被更多人崇尚与热爱,其内容更是博大精深,传承下来的文化是越来越精湛,因此,教育部对低年级学生的识字写字传承与发展更是加以重视,小学阶段正是爱上识字写字的黄金期。同时,低年级学生对识字写字的了解也是一个漫长的过程,在过程中,必须对低年级学生识字写字进行有效性的教学,学生才能对中华传统文化加以热爱及重视。本文就识字写字在低年级课堂教学中,有效性的实施策略进行进一步的探讨,提高低年级语文识字写字教学的有效性。