农村职业高中作文教学策略研究

摘要

农村职业高中作文教学是困扰广大语文老师和学生的一大难题。作文教学高耗低效、事倍功半。农村学生由于生活环境学习习惯等因素的影响,缺乏良好的阅读习惯,缺乏应有的文学积淀,普遍畏惧作文。本文从立足教材、重视阅读、以读促写读写结合这几个方面谈谈教学体会。