融合现实,学习《写出人物的精神》

摘要

[背景]日常生活中,我们见过形形色色的人物。这些人各具性格,各有精神。而学生在日常写作中,笔下的人物往往千篇一律,缺少个性精神。现实生活中充满了鲜活的事例,笔者融合统编本教材七年级下册写作专题《写出人物的精神》的写作指导及要求,借助电子白板,开展了交互式课堂活动,引导学生学习把握人物外在特点和内在精神之间的关系,尝试运用一些手法来表现不同人物的精神。