边境地区小学语文口语交际的现状与培养策略

摘要

随着新教程改革的进一步深入开展,小学语文口语交际越来越受到社会和政府的重视。口语交际教育是提升学生核心素养和表达能力的重要途径。对于边境地区的学生而言,口语交际更是学习汉语的重要内容。本文从边境地区小学语文口语交际现状入手,进而研究培养口语能力的具体措施。