跨界资源融合视角下提升小学语文课堂效率有效措施

摘要

跨界教学是提升小学语文课堂效率的内在需要,通过整合学习材料、学习策略、学科知识和学习者,可以实现信息系统的资源共享和协同学习,引导小学生进行多维思考、深度理解。跨界资源融合视角下,跳出单科教学的视野,寻找小学语文课堂教学融合点,提升小学语文课堂效率,可以开辟一条有利于小学语文发展的有效之路。