纸趣横生 五动协同

摘要

幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。班本课程在幼儿园班级开展,是有效落实我园提出的“课程追随儿童”的课程管理思想的尝试。