读写结合在初中语文教学中的实践探索

摘要

在我国新课程改革逐渐落实的背景下,阅读与写作教学一直是初中语文教学的重点及难点。多种有效教学手段的利用,把读与写有效地融合在一起,能够有效地加深学生们对阅读材料的理解,并且还能够一定程度上提高学生们的写作能力。本文主要对读写结合在初中语文教学中的实践进行分析和探讨。旨在能够为初中语文教师的教学方面提供一些借鉴性建议,以此来达到提高教学质量的目的。