核心素养培育与立德树人管理的多元融合

摘要

中国基础教育正在迈入核心素养的新时代,不断地实现教育回归到落实立德树人的轨道上,核心素养导向的教学本质上就是以学生个体发展为基本。核心素养是指学生应具备的适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是教育的基础性成分,是人进一步成长的基础和可能,也是促进人全面发展的核心元素,而“立德树人”作为教育的根本任务,正确的价值观念、必备品格又是推动人终身可持续发展的基因。也可以说核心素养是立德树人的根本,更是教育的根本。现代教育强调二者的相互融合,优化学生的培育路径,进一步推动学生教育和管理有机融合。本文将从