中职语文课堂评价技巧的运用研究

摘要

中职语文评价工作不仅仅是推进语文课程改革与建设的关键方面,更是推动中职学生全方位发展、提高学生整体综合素养的关键手段。但长期以来,中职学校语文教师往往只关注学生的考试成绩,却忽略了学生的人文素质、人格发展和整体综合文化素养的提高。针对这些教学情况,我们需要建立一种促进学生全面成长的课程评估制度,使中职语文课程评估由过去的、简单而盲目的评估逐渐转化为一种多元而完整的评估。我们可以从下面一些方面着手促进中职语文课程评估制度的变革。