漫谈互联网时代初中语文古诗词鉴赏教学策略

摘要

在互联网背景下,互联网技术已经成为我国初中教育教学体系中必不可少的一项辅助教学技术。古诗词鉴赏教学在初中语文课堂中占据重要地位,始终是初中语文教学的首要任务。以讲读为主要手段的传统教学方式,具有一定的局限性,无法让古诗词的优美意境和意蕴充分展示,学生的学习效率无法提高。以“互联网+”为背景的教学模式,可以为初中古诗词教学注入新的活力,为学生带来新的体验和感悟。基于此,本文重点针对互联网时代下初中语文古诗词鉴赏教学策略进行了详细的分析,以供参考。