中学班主任德育工作有效策略分析

摘要

中学班主任肩负了管理班级,学科教学以及促进学生成长发展的重任,在随素质教育的广泛推广和应用的背景下,班主任又多了班级管理和学科教学中渗透德育教育的工作,纵观当前中学班主任德育工作开展现状,还存在不少问题。本文结合笔者多年的中学班主任德育工作实施情况,探讨德育工作的有效开展策略,以供参考。