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支教工作; 教师团队; 山东省; 喀什; 高级专业技术职务; 管理经验; 省教育厅; 政治素质;
机译:创建为期两年/四年的教师讲习班:以实践,反思和新颖的课程设计为重点,从而为两年制和四年制学院的教师带来不同的收获?
机译:喀什甘邦推迟了两年
机译:喀什甘可能面临长达两年的延误
机译:两年电子计划毕业生所需技术技能的相关性:学生和教师的观点
机译:一支教师大军:从扫盲运动到Yo Si Podemos的政治教育中的古巴妇女=一支教师大军:从扫盲运动到YoSíPodemos的政治教育中的古巴妇女
机译:创建两年/四年的教师讲习班:以实践反思和新颖的课程设计为重点从而为两年制和四年制的学院带来多种收益
机译:体育和其他分支教师方面的课堂教师行为的比较
机译:教师流失和流动性。 2000-01两年期教师跟进调查结果
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