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研究性课程教学:理论力学精品课程建设的探索与实践

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摘要

本文对研究性教学模式进行了初步的理论探讨,指出如何在课程教学层面开展研究性教学是一个摆在广大教师面前的重要课题.文章以湖南大学理论力学精品课程建设为例,介绍了研究性教学在一门具体课程教学中的实践与探索.

著录项

来源
《中国大学教学》|2008年第11期|14-16|共3页
作者
刘又文; 龙跃君;
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作者单位

湖南大学力学与航空航天学院;

湖南大学力学与航空航天学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
研究性教学模式; 理论力学; 探索;
入库时间 2023-07-25 11:31:21

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