医学院校《生物化学》混合式教学模式探究

摘要

《生物化学》是医学专业课程的基础,所以提升生物化学课程的教学效果非常重要。本文总结了医学院校《生物化学》教学的现状,结合本校实际,在《生物化学》课程中开展了混合式教学的方法,并建立过程式课程考核评价体系,旨在提升《生物化学》课程的教学质量和教学效果,为其他相关临床医学专业课程的学习奠定基础。