从少数到大多数:世赛选手培养经验及其启示

摘要

＜正＞世界技能大赛（以下简称"世赛"）选手的技能水平代表了职业技能的世界先进水平,世赛也是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台[1]。中国自2010年加入世界技能组织以来,参加了5届世赛,累计获得143枚奖牌。因年龄限制,获奖选手以技工院校学生居多,约占80%。从世赛选手的培养梯队、职业素养、训练方式、心理素质等角度梳理世赛选手培养模式出发,如何把这种经验向更多技能人才普及,是世赛资源转化工作的重要课题。