首页> 中文期刊> 《中国培训》 >高职院校“两课”教学中的问题及对策

高职院校“两课”教学中的问题及对策

         

摘要

<正>高职院校的两课,是指马克思主义基本理论和有中国特色社会主义建设基本理论课。“两课”教学开展的好坏、质量高低,直接关系到学生世界观、人生观和价值观的形成,于国于学生个人意义重大,不要忽视。然而,目前高职院校在“两课”教学中存在着一些不容忽视的问

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号