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严家开; 王小波; 周双斌;
中山市技师学院;
机译:旅游管理专业实施工学结合人才培养模式改革的思考
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:基于优秀工程师计划的汽车工程校企实践培训模型的建立
机译:校-校伙伴关系中教师专业发展的文化分析。
机译:嵌合抗原受体团队合作教育评估和管理(汽车队):基于模拟的专业专业教育(IPE)干预汽车毒性管理
机译:汽车电子技术专业人才培养模式研究
机译:美国汽车工业技术变革研讨会论文集,1977年10月至1978年4月,以及技术,政府和汽车未来研讨会,1978年10月19日至20日
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:用玻璃-金属-的专业实施和实施;玻璃金属及专业分析实施;
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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