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何晨;
无锡商业职业技术学院;
线上线下; 深度融合; 教学评价;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:探索教学技术在课程计划和课堂教学中的作用:对教学改革的启示
机译:基于智慧树平台的线上线下混合教学实践研究-以“电器原理”课程为例
机译:通过应用教学语法:如何专注于课堂上的应用,并在课堂外面的课程中影响学习语法
机译:紧急心电图课程:制定翻转课堂心电图教学标准
机译:线上线下混合的新形态课堂教学研究---以《capp软件应用》课程为例
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:提供基于课程的课堂教学系统
机译:用于说明课堂教学课程的仪器。
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