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刘子有; 杨秉清; 胡俊山; 刘庆芳; 李宝生; 李向民;
机译:学术社区医疗任务伙伴关系:全球卫生服务学习经验的经验教训和实际指导
机译:我们可以真正学习他人的经验吗? 如何共享学习可以成为实际变化
机译:型号 - 厂家:盒装盒:一种便携式解决方案,可将实际工厂的复杂性和经验 - 学习环境的所有优势直接带到工业中的学习者
机译:结合两个世界的优势:继承与经验相结合,基于进化的知识控制和Q学习解决自主机器人的运动控制问题
机译:通过自然学习:基于下一代科学标准的教师研讨会的研究,该研讨会将户外学习经验与形式科学相结合。
机译:在手术期间诊断陈旧的唐氏综合症:要学习的经验教训
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:学习管理系统:为海军选择和实施电子学习平台的实际考虑因素
机译:经验强化型强化学习系统,经验强化型强化学习方法和经验强化型强化学习计划
机译:综合多经验模型的经验强化型强化学习方法与环境识别型强化学习方法的分布式强化学习方法
机译:经验学习支持方法,经验学习支持设备和程序
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