构建完善的高职院校思政课专题化教学模式中的实践教学环节

摘要

高职院校思政课专题化教学模式中开展有效的实践教学是十分必要的。但在实施中存在诸多问题,影响了思政课实践教学的有效性。应从围绕专题化教学内容,设计完整的实践教学体系、开发不同途径的实践教学资源,设计多样化的实践教学项目、强化教师在实践教学管理中的主导作用,提升实践教学的有效性等方面来完善实践教学环节。