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以标准化引领工艺美术在课堂教学上的创新

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摘要

工艺美术课程课堂按照标准化常规教学,不足以完美表达课程传达的意义,将工艺美术的实际性打破标准化予以创新,使教学实施与现代化新媒体融合达到有力结合.

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来源
《中国标准化》|2021年第12期|88-90|共3页
作者
刘红艳;
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作者单位

河北省唐山市路南区职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
标准化课程设计; 审美情趣; 工艺; 创新与融合;
入库时间 2023-07-24 20:01:50

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