“互联网+”下职业院校混合所有制办学模式信息化初探--评《互联网+教育:云智能教育探索》

摘要

职业教育作为推动地区经济发展和文化发展的重要力量,为我国建设与社会进步发挥了不可替代的作用。近年来随着科学技术的快速发展,经济结构优化升级,社会对于科技创新型人才的需求持续增加。为适应时代的变化,职业教育全面深化改革,需创新教育体制和优化管理模式。在国家政策的支持与指导下,混合所有制办学模式成为诸多职业院校改革发展的主旋律。在信息全球化时代,教育教学信息化是职业院校混合所有制办学模式改革发展的必由之路。职业院校应当充分利用互联网技术的优势,加快形成职业教育全方位、多元化融合互联网技术的新格局:在混合所有制办学模式中融入“互联网+”的创新思维,整体上提升职业院校课程教学、科研管理、创新创业等方面的信息化水平,推动职业院校信息化建设进程的同时,也为职业院校混合所有制办学模式创新、教学管理创新提供强有力的技术支持和保障。由于鹏、陈三军、倪小伟等编著,电子工业出版社出版发行的《互联网+教育:云智能教育探索》一书,全方位、多层次地阐述了“互联网+”下云智能教育的发展历程,分析总结了云智能教育的发展规律,并对云智能教育的相关实践应用进行了详细介绍,对探讨“互联网+”下职业教育信息化进程具有重要作用。