基于投入产出视角的科普能力评价研究

摘要

科普能力是国家向公众提供科普产品和服务的综合实力,是建设高质量科普体系的基础性工作,在推动公民科学素质提高的作用与日俱增。为促进我国科普事业的良好发展,基于我国31个省份2010—2019年的科普面板数据,从投入产出分析视角出发,采用变异系数法、线性加权法、固定效应模型对我国科普能力的时间演化、区域差异与影响因素进行研究。研究结果表明:从时间序列来看,我国科普投入水平呈现上升趋势,产出水平为下降趋势;从面板数据来看,我国科普综合能力整体较低,省域之间差异显著;从影响因素来看,科普创作人员、科普志愿者、政府科普资助、科普场馆基建经费支出、科普活动经费支出对科普能力均为正向影响,其中政府科普资助等资金投入类因素对科普能力的影响程度最大。