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五年制体育高职数学教学的现状与对策

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文章分析了当前我国五年制体育高职数学教学存在的问题,结合自身实践,从教学内容,教学方法,学法指导,困难生转化,考核评价等方面给出了改进五年制体育高职的建议.

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来源
《中国科技信息》 |2009年第9期|210-211|共2页
作者
程火波;
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作者单位

浙江体育职业技术学院,310012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
五年制体育高职; 数学; 课程改革;

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