以“融合”理念点亮“以体育人”办学特色

摘要

＜正＞自2018年全国教育大会以来,国家出台了一系列教育改革的重要文件。《中国教育现代化2035》更指出要推进教育治理体系现代化。学校如何从管理转向治理?学校治理视角下的课程变革切入点在哪里?亭中人选择将"以体育人"特色课程建设作为出发点,通过理念引领、多元协同,在实践中提升办学品质。深化办学理念、明确特色定位。学校治理视角下的课程建设,办学理念的价值引领尤为重要。