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张小乔;
中国人民大学心理科研中心 教授;
机译:小学体育教学中学生体育核心素养的培养
机译:小学体育群体博弈教学与外交作业的心理影响:自然实验的结果
机译:高中学生的偏好和设计建议,用于移动电话的干预,以改善心理健康:混合方法研究
机译:提高小学体育教学中学生动力的战术方法
机译:消费者选择中的胆怯和胆怯的鸿沟
机译:高中学生的偏好和设计建议用于移动电话的干预以改善心理健康:混合方法研究
机译:培训是克服高中学生情境焦虑的一种心理帮助形式
机译:通过建模和仿真克服sTEm严重短缺 - 准备中学生。
机译:心理神经的行动方法,特别是克服恐惧的方法,以及执行此方法或类似过程的方法
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:克服心理声学模型局限性的细粒度可比性音频编码中基于比例因子的位偏移方法
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