健康教育在肺炎护理过程中的应用效果探讨

摘要

目的:探究健康教育在肺炎护理过程中的应用效果.方法:以2017年1月至2018年3月为研究时间段,将该时间段在我院治疗的肺炎患者80例作为研究对象,随机分为两组,各40例,对照组给予基础护理,观察组在此基础上加强健康教育,对比两组护理满意度.结果:观察组的满意度为97.50％,显著高于对照组的82.50％,两组数据差异显著(P<0.05),有统计学意义.结论:在肺炎护理过程中实施健康教育,能提高患者的病症认知水平,提升其自我管理意识,确保治疗方案的有效施行,值得采纳应用.