基层卫生院健康教育对糖尿病患者知识和行为的影响

摘要

目的:分析基层卫生院健康教育对糖尿病患者知识和行为的影响.方法:选定基层卫生院糖尿病患者94例,研究时段自2016年8月至2018年8月,分组原则以入院顺序奇偶性为主,分对照组(47例,采纳社区常规护理)、观察组(47例,在对照组基础上进行健康教育),比较知识知晓率.结果:观察组知识知晓率显著较对照组高,P<0.05(具统计学差异).结论:基层卫生院糖尿病患者进行健康教育,可有效提高患者疾病知晓率,效果显著,值得借鉴.