临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的应用

摘要

目的:研究分析临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的应用效果。方法:选取我院收治的54例接受放疗的肿瘤患者,随机分为对照组和观察组,每组各27例。其中对照组予以传统的方式进行健康教育,观察组患者则予以临床护理路径的方法进行健康教育,观察记录两组患者在经不同健康教育后的效果及满意度。结果:观察组中的肿瘤患者在并发症发生情况、健康教育程度、身体恢复情况以及对护理工作的满意程度上均优于对照组患者,两组间具有显著性的差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:临床护理途径在肿瘤放疗患者健康教育中应用,提高了患者的生存质量以及对护理工作的满意度,降低了并发症的发生情况,值得临床上的广泛推广及应用。