护士对呼吸障碍重症患者护理认识的调查分析

摘要

目的：调查分析护士对呼吸障碍重症患者护理的认识程度,为呼吸障碍重症患者护理管理提供依据。方法：选取本市4所医院重症加强护理病房的60名护士作为被调查对象,用自行设计的呼吸障碍重症护理认知调查问卷,调查60名护士对呼吸障碍重症患者的护理认知情况。结果：基本原理认知题,15年以上经验平均（82.3±5.5）分、本科学历平均（75.6±3.4）分、主管护师及以上护理人员平均（79.4±5.6）分均高于15年以下经验平均（68.7±3.7）分、大专学历平均（68.4±5.2）分、护师及以下平均（65.4±3.7）分;记忆操作知识题,15年以上经验平均（85.7±3.4）分、本科学历平均（76.5±4.8）分、主管以上平均（83.7±3.4）分均高于15年以下经验平均（69.5±4.2）分、大专学历平均（71.7±2.9）分、护师及以下平均（67.5±4.5）分;从以上数据中可以发现,高职称、高学历、高工作经验的护士对呼吸障碍重症护理知识的认知程度高于低职称、低学历、低工作经验的护士,护士都基本掌握护理呼吸障碍重症患者的护理方法,但是仍有比较低的分数。结论：护士基本掌握护理呼吸障碍重症患者的护理方法,但是仍有很大进步空间,应加强对重症加强护理病房护士的护理知识培训及再教育。