“互联网+”背景下高职院校数学课程的改革研究

摘要

在“互联网+”时代,高职数学教学思维和教学目标正在适应时代变化发生转变。为了使学生获得更优质的数学课堂,高职数学教师开始在课堂上落实课程改革。全面的课程改革不仅能使教学资源更加合理地在数学教学中得到利用,还可以拓展学生数学学习思维,对学生数学学习能力的提升和数学创新能力的培养都具有重要意义。随着时代的飞速发展,传统的数学教学模式已经不再适用于新时代高职数学教学。数学教师需要结合传统教学方法,利用信息技术和网络资源对教学模式进行创新,以提高高职数学教学质量和学生学习效率,构建信息化数学教学课堂,为学生提供高质量、高效率的数学学习保障。