人工智能时代下“四能双向”职业核心能力体系的构建

摘要

人工智能正在快速推动新一轮的产业变革,智能机器学习等研究领域得到发展,在此背景下,人才培养要结合国家、社会对计算机学科的当前需求和发展趋势。高职计算机专业的人才培养目标应紧跟科技革命步伐,读懂高职教育发展规律、高职学生成才规律和职业能力发展规律,尊重职业能力发展规律。按照职业核心能力的本质特征,提出并实施“学习能力、计算思维能力、新媒体处理能力、创新能力”,教师,学生双向认证的“四能双向”核心能力培养体系,精准定位人才培养目标,不断提升职业院校学生的职场竞争力。