盾构设备电气控制系统应用课程工作手册式教材建设研究与实践

摘要

以陕西铁路工程职业技术学院地下与隧道工程技术(盾构施工)专业为例,对《盾构设备电气控制系统应用》工作手册式教材建设进行研究。通过分析教材现状,确立工作手册式教材的建设目标和建设内容,厘清了教材建设思路。采取优化教材内容、合理编排思政元素、模块化教材内容、培养高质量教学团队等方式进行《盾构设备电气控制系统应用》工作手册式教材建设,为全面提升高职院校教育教学质量做出贡献。