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冯涣婷; 祖层; 喻永康; 陆敏智;
江苏信息职业技术学院;
江苏无锡214153;
“1+X”证书制度; 搬运码垛; 工业机器人; 教学设计;
机译:在物理课程背景下的学前教育中引入基本的面向对象的编程概念
机译:计算思维实践项目响应分析:视觉编程背景下的测试特征和学生的学习能力
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机译:大型工程观点背景下指导学生进行有实践的实践-综合实践课程设计的挑战与策略
机译:无线网络操作背景下的时间序列大规模异常检测算法=无线网络运行背景下的时间序列中异常术语的巨大可扩展性算法的设计
机译:大学创业教育课程设计-从个人特质分析到实践操作
机译:在游戏编程纪律的背景下技术和常规课程之间的集成实践。结果报告
机译:全球地震监测系统背景下的短周期地震识别处理器的设计,模拟操作和评估。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:用于对工业机器人的控制进行编程的方法,用于操作工业机器人的方法,编程设备以及具有这种编程设备的工业机器人系统
机译:可编程显示器和包括其的可编程系统,可编程显示器设计装置,可编程显示器设计方法,可编程显示器操作方法,可编程显示器设计程序,计算机可读记录介质和存储设备
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