规范设计成就技术之美-浅谈南京市教育装备数据中心建构细节

摘要

作为教育装备专业人员,我们也常会面对一项又一项改造工程,不能简单应付,只有负责任地植入专业、规范、创新的技术语汇,才能建构好具有丰富内涵的项目,我们对项目建设投入多深,项目给我们的回报就有多厚。实用性规范不是一个宏大的概念,不是一系列空洞的参数,但也许就是这些设计中微不足道的环节,却是最贴近中小学教学实际的技术规范。作为市级专业部门,对学校服务应该是既给标准又提供技术实施示范路径。