医患沟通技巧在临床医学生生产实习带教过程中的教学课程设计

摘要

目的:对我院的临床医学生在生产实习带教过程中医患沟通技巧带教方法进行探讨研究,寻找一种可以弥补医学生在校期间缺乏专门的医患沟通课程的缺憾。方法:通过特殊病例、标准化患者、健康教育志愿者等多种方法进行带教课程。结果:通过多方面的综合技能培训,使学生认识到了医患沟通的重要性,掌握了沟通技巧,融洽了医患关系,尽快的把临床专业理论与临床实践技能结合起来,整体素质得到了提高。结论:临床医学生在生产实习过程中注重沟通技巧是非常必要的,培养医学生与患者间良好的沟通能力是当前迫切需要解决的问题,也是摆在带教教师面前的一个刻不容缓的问题。