电视教材审美规范初探

摘要

古人曰“艺有法,艺无定法”,电视教材作为教学的视听媒体,是技术和艺术的结合。作为艺术,当然没有一成不变的模式,但它必须遵循一定的艺术规律,尤其是“形式”规律,它与其他艺术门类有区别,但又是基于妹艺术法则。事实上,“无法”是在“有法”的基础上建立起来的,“无法”之中包含着许多“法”的因素,抛开一些基本的艺术规律去谈什么“无法”,只能是毫无章法。本文试从电视教材制作的实际出发,从“形式”和“内容”两大方面,从审美的角度阐述电视教材的构图、用光、影调、色彩、节奏等规律,探讨电视教材的审美之“法”——审美规范,以此抛砖引玉,为的是寻找出更多更好的电视教材的审美规律,丰富电视教材的制作形式提高制作质量。