多种教学手段在《救援医学》教学改革中的应用探讨

摘要

救援医学是一门新兴专业,通过将多媒体教学、模拟临床多功能实验室教学、PBL教学等多种教学手段引入<救援医学>教学改革的实践表明,上述手段有助于提高学生对课程的满意度和学习积极性、主动性,有效地培养了学生临床工作能力,增进了师生了解,并激发了教师工作热情.