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研究生课堂教学中有效互动探析——以《经济研究方法论》课程为例

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摘要

互动教学在研究生课程教学中同样重要,并且应该赋予新的内涵和形式以提高互动的有效性.文章以《经济研究方法论》课程为例,从课程的地位与发展入手,阐述了新形势下研究生课程有效互动的必要性和适应性,提出了研究生课程教学互动的重要环节和改进措施.

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来源
《中国市场》 |2016年第17期|74-75|共2页
作者
夏咏;
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作者单位

新疆农业大学经济与贸易学院,新疆乌鲁木齐 830052;

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正文语种 chi
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关键词
课程教育; 研究生; 有效性;

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