会计信息系统实践教学环节的控制研究——基于企业内部控制思想

摘要

实践教学是高等教育中的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识最重要的途径之一,具有理论教学无法替代的作用.会计信息系统实践教学实施环节复杂,内容涉及面广,教学环境开放,所以教学过程监控、评估难度较大.本文运用“企业内部控制”思想,来研究会计信息系统实践教学过程中的控制问题,培养学生“业财融合”的全局观,从而促进实践教学效率的提高.