健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用价值

摘要

目的探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者中的应用价值。方法选取2013年1月至2014年12月辽宁省本溪市中心医院收治的72例COPD患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组与对照组,各36例。对照组患者给予常规健康宣教及护理,观察组患者在对照组基础上实施个性化健康教育,比较两组患者的COPD疾病知识掌握率、自我管理能力。结果观察组患者COPD知识掌握率明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;干预后,观察组患者的症状管理、情绪管理、日常生活管理、自我管理效能及信息管理评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论在COPD临床治疗中开展个性化健康教育干预有利于提高患者的COPD疾病知识掌握率以及自我管理能力,改善其生命质量。