“一带一路”背景下高职院校国际交流与合作战略研究——以南充职业技术学院为例

摘要

当前,高职院校发展面临激烈竞争态势。国际合作与交流已成为国内高职院校提升内涵和质量的重要共识和途径,不少高职院校把国际化当作重要发展方向。面临学院在国际化发展进程中遇到的问题,为把我院建成具有高职教育特色的国际化办学示范点和"留学四川"目标高职院校,本课题提出了实施国际化办学"四项工程",着力实现"四个提升"。