基于消息队列的多角色多媒体信息交互应用

摘要

cqvip:引言近年来,智慧教室的建设如火如荼,在学校的教学活动中,以信息技术为基础的互动教学不断展开,但在多人互动教学的场景中,智慧教室存在着较为突出的问题。一是自动成组功能弱。在很多应用场景中,往往需要各种智能终端或其他多媒体设备依据自身的角色进行分组,以便更好地进行讨论和信息分享。而现有方案要么不支持成组功能,要么只能事先将设备固定分到某一个组上,无法实现自动基于设备角色成组的功能。