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我们愿做'火花'的收集者

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@@ 在探讨一线教师应该如何开展研究以及如何衡量一线教师的研究质量的问题时,有两种观点,恰好针锋相对.部分专家认为,只有"T检验","统计曲线"才是科学的,而我国大陆地区的许多一线教师的"Idea"式研究,不科学,不够水平,缺少价值.

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来源
《中国信息技术教育》 |2008年第6期|1|共1页
作者
李艺;
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作者单位

南京师范大学教育技术系;

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正文语种 chi
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