新型冠状病毒肺炎疫情期间临床规培生心理评估及干预策略

摘要

目的:评估新型冠状病毒肺炎疫情期间临床规培生的心理状况,探讨合理的干预策略.方法:采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对90名临床规培生进行心理评估,并通过心理疏导联合反复穿脱防护服、模拟新型冠状病毒肺炎患者临床诊疗的培训方式,比较干预前后焦虑、抑郁的变化.结果:培训前,临床规培生有43人出现焦虑,10人抑郁,15人焦虑合并抑郁.经过培训后,只有5人焦虑,1人抑郁,3人焦虑合并抑郁.结论:我院大多数临床规培生在面对新型冠状病毒肺炎疫情时出现焦虑、抑郁,合理的干预策略能够改善焦虑、抑郁.